线下

线上

1

绪论

教学内容：

1.高尔夫运动的定义

2.高尔夫运动的特点

3.高尔夫运动的文化属性

4.高尔夫运动的经济属性

5.学习《高尔夫概论》的目的与意义

要求：通过教学使学生对高尔夫运动有整体的认识。

1.通过了解高尔夫精神“礼仪、廉耻、忍耐、克己、百折不屈”的内涵，巩固社会主义价值观在学生心目中的地位。

2.通过了解高尔夫发展史，学会用辩证的思想看待问题，用全面、发展的眼光对待以后的高尔夫学习过程，建立正确的世界观和价值观

1

1.讲授、多媒体、演示、板书相结合；

2.分组讨论

2

0

2

3

2

起源与发展

教学内容：

1.高尔夫运动的起源

2.高尔夫运动的发展

要求：通过教学使学生了解高尔夫运动的起源于发展

培养学生要以整体的观念看问题，以发展的眼光看事务，要以史为鉴，把握历史规律，建立正确的世界观和价值观

1、2

1.讲授、多媒体、演示、板书相结合；

2. 分组讨论

2

0

2

3

3

高尔夫技术1

教学内容：

1.认识球杆

2.握杆、站位

3.上杆技术、下杆技术

要求：通过教学使学生认识球杆、理解挥杆原理

1.建立以礼开始以礼结束的礼仪规范，体现学生律己敬人的文明修养程度。

2.技术多时间短，如何运用正确的方法学会每一个技术？通过给动作编码和重复训练，修炼耐心，克服困难的信心，提高专注力，建立自信。

通过合作训练，建立互帮互助的友情，用求真务实的科学态度，批判质疑的科学精神达到合作团队共同进步。

2、3、4

1.讲解示范

2.动作分解练习

3.固定动作练习

4.重复练习

5.技术自我调整训练

6.完整动作练习

7.分组合作练习

8.网络视频学习

10

0

1

3

4

高尔夫运动场地

教学内容：

1.高尔夫球场的基本结构

2.高尔夫球场的类型与特点

要求：通过教学使学生了解高尔夫场地的结构与特点

国有国法、家有家规、比赛有规则，学会遵纪守法，按规则做事方能长久发展，才能有自由发挥。

2、3、4

1.讲授、多媒体、演示、板书相结合；

2.分组讨论

2

0

2

3

5

高尔夫运动比赛方法

教学内容：

1.比杆赛

2.比洞赛

3.业余球员差点比赛

要求：通过教学使学生了解高尔夫的各种比赛方法

1.通过实战演练，充分认识自己，辩证的思考问题

2.考验心理素质，通过高尔夫运动的户外艰苦性，从而更珍惜和平，同时通过身体练习强大自己，勇敢面对邪恶势力。也会更加爱国，为强大祖国奉献一份力量。

2、3、4

1.讲授、多媒体、演示、板书相结合；

2.分组讨论

2

0

1

3

6

高尔夫技术2

教学内容：

1.球的弹道分析

2.高尔夫挥杆做球的技术

要求：通过教学使学生掌握球弹道飞行的规律，了解挥杆做球的技术原理

1.建立以礼开始以礼结束的礼仪规范，体现学生律己敬人的文明修养程度。

2.技术多时间短，如何运用正确的方法学会每一个技术？通过给动作分部和重复训练，修炼耐心，克服困难的信心，提高专注力，建立自信。

通过合作训练，建立互帮互助的友情，用求真务实的科学态度，批判质疑的科学精神达到合作团队共同进步。

2、3、4

1.讲解示范

2.动作分解练习

3.固定动作练习

4.重复练习

5.技术自我调整训练

6.完整动作练习

7.分组合作练习

8.网络视频学习

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0

1

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7

高尔夫产业及赛事概况

教学内容：

1.高尔夫运动相关产业情况

2.世界各大高尔夫赛事介绍

要求：通过教学使学生了解高尔夫产业及赛事概况

1.克己守纪、勇敢正义。要求对自己严格自律，克制冲动，理智处事，举止得体。

2.爱国、爱家、爱集体、爱自己，积极自信、谦虚诚实

1、4

1.讲授、多媒体、演示、板书相结合；

2.分组讨论

2

0

2

3

8

我国高尔夫发展趋势及现代职业高尔夫运动

教学内容：

1.我国高尔夫运动发展现状与趋势

2.现代职业高尔夫运动概述

要求：通过教学使学生了解我国高尔夫运动发展趋势及职业高尔夫运动情况

培养学生认识到事务的发展不是一成不变的，是在不断发展和变化的，要因时而异、因人而异、因事而异，在不同的历史节点要把握不同的变化规律来看待问题和处理问题。

1、2、4

1.讲授、多媒体、演示、板书相结合；

2.分组讨论

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0

2

3

合计学时

32

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